Conflicto Magisterial, Psicoanálisis y la horda primitiva Nuño-Peña

Escribe: José A. Lara Peinado

El odio desatado contra los maestros va mucho más allá de lo que ilusoriamente Peña Nieto y Aurelio Nuño llaman ley, mucho menos les interesa el tema de lo educativo, si de verdad les interesara se hubiese construido en conjunto con los profesionales de la educación que son los Docentes una verdadera Reforma Pedagógica, sin embargo su Megalomanía no les permitió partir de un principio de Realidad, bien por el contrario, desde sus más primitivas fantasías de poder, elaboraron un mediocre documento Administrativo Empresarial que nada tiene que ver con las diversas realidades de las Escuelas de Educación Básica en el país.

Cuando Refiero que Peña y su alter ego Aurelio Nuño tienen de entrada un serio conflicto con la realidad aderezado con delirios de grandeza bastante patológicos me refiero básicamente a que estos sujetos no dicen nada acerca del estado material que guardan miles de escuelas de este país, tampoco del por qué se gastan 6 veces más en evaluar a los maestros que en formarlos, y que quien realiza las evaluación es una empresa particular llamada CENEVAL, la misma que aplica los exámenes a la policía, lo peor del caso es que nadie evalúa a los evaluadores, tampoco se refieren a que el Estado se gasta 30 pesos al día por alumno normalista rural, mientras el ejército se gasta 200 pesos para comida y limpieza de un caballo, hablan de que quieren maestros bien preparados en el tema educativo, pero el Secretario de Educación en su vida a dado clases y carece del perfil Pedagógico, critican la asignación de plazas pero los Secretarios de Educación son elegidos por dedazo, no hablan por ejemplo en ninguna parte de su documento administrativo que ellos llaman Reforma Educativa de ninguna teoría Pedagógica, son tan cínicos que en su documento refieren textualmente que quieren que los niños en este país ADQUIERAN EL CONOCIMIENTO, HABILIDADADES Y DESTREZAS, que traducido a la luz de lo cognitivo-constructivista, representa un retraso brutal en el desarrollo del pensamiento complejo, en términos más claros, los niños y los jóvenes tendrán la habilidad y la destreza de conducir una moto para entregar una pizza en 30 minutos, sin embargo carecerán de elementos cognitivos para producir conocimiento y crear tecnología, en tanto la habilidad y la destreza son de las competencias más silvestres en el ser humano, de eso y mil cosas más no hablan, y es aquí en donde recordamos los textos de Freud en relación a aquello que en su momento llamó renegación, sobre todo en la estructura del Perverso.

El asunto se complica todavía más, tenemos a sujetos con delirios de grandeza, sostenidos desde principios de fantasía y que una y otra vez reniegan de la ley, se burlan de ella, la usan desde su perversión para matar, encarcelar, reprimir, humillar, sodomizan todo lo que tocan, por eso hablan tanto de la ley, sus discursos en cadena nacional nos hacen recordar los discursos de Hitler, Stalin, Pinochet, Ordaz, entre otros, estos sujetos hablaban de legalidad y en nombre de eso violaban, asesinaban, sin embargo no eran razones legales o de justicia las que motivaban su perverso deseo, lo hacían simplemente porque les gustaba matar, las pulsiones más primitivas afloraban, se desataba en ellos su verdadero deseo reprimido que encontró en el poder la posibilidad de expresarse. Lacan lo dijo mejor: es el deseo el que precede al objeto, estos sujetos como ya se había advertido en artículos anteriores guardan un siniestro deseo de matar, de sangre, de provocar dolor.

Lo que le están haciendo a los docentes del país, es una forma de asesinato en lo simbólico y en lo real, en lo simbólico los medios se han encargado de funcionar como espejos delirantes de los desequilibrios de aquellos que aprobaron esta Reforma, es decir, linchan mediáticamente las 24 hrs del día a los docentes, los descuartizan con sus comentarios, burlas y sarcasmos, en lo Real la triada Peña-Nuño-Chong, no tiene el más mínimo pudor de mostrarse, por eso mandan tanquetas, policías, golpeadores, infiltrados, a matar, humillar y reprimir a los maestros, cada maestro golpeado, asesinado o humillado es para Nuño-Peña una especie de trofeo, del mismo modo que el falo era un símbolo de poder del hombre pre-histórico; un ejemplo, son los Psicópatas, no matan por matar, asesinan a quienes consideran representaciones del poder, en este caso a los maestros.

Por eso la situación es grave, no es asunto de Educación y legalidad, como lo plantean Nuño-Peña es un asunto de sujetos que han involucionado Psíquicamente, sujetos que han regresado a la horda primitiva y están dispuestos a devorar y a descuartizar a todos aquellos que atenten contra su delirio, a todos aquellos que sanamente quieran escapar de su patológica influencia, llámense maestros, estudiantes normalistas, médicos, obreros, ingenieros, niños, niñas, madres de familia, como dice Freud, estamos como el gusano de seda en su capullo y dios sabe que bestia pueda salir de ahí, la bestia ya salió y es claro qué clase de bestia es.

  1. Psicoanalista José Antonio Lara Peinado.

larainvestigador@hotmail.com

Ha trabajado los últimos 7 años atendiendo a pacientes esquizofrénicos graves en diversas instancias, autor de los libros y las investigaciones, “Psicoanálisis del poder en México”, “El Mal-Estar Docente”, “Cómo trabajar con niños agresivos inmersos en la Violencia”, “La farsa de la Reforma Educativa en México”, “El tratamiento Psicoanalítico de la esquizofrenia”, etc.

 

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Un pensamiento en “Conflicto Magisterial, Psicoanálisis y la horda primitiva Nuño-Peña

  1. Efectivamente, tanto Peña como Nuño, actúan fuera de toda realidad, son personas con mentes completamente retorcidas y enfermas de maldad. Nuño tiene una mente más “elaborada” que la de Peña, por eso podría ser más peligroso.

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